Ein Gefühl wie im Chemielabor: weiß gekittelte Schüler mit Schutzbrillen, Reagenzgläser mit farbigen Flüssigkeiten und, ganz wichtig, Papier und Stifte. Denn nachdem die Achtklässler der Regelschule in Floh-Seligenthal ihr Experiment beendet hatten, galt es, zu jedem die Beobachtungen aufzuschreiben und zu erklären. Das alles wurde benotet. Deshalb war genaues Agieren angesagt.